Каждый день мы слышим о чём-то новом. Прогресс "мчится" с бешеной скоростью сметая на пути даже те моменты, которые лучше было бы оставить.
Речь идёт об образовании. Проводятся реформы, внедряются инновации, а по факту у школьников речь не развита, пишут они с ошибками, а читать их не заставить.
Многие реформы не оправдывают себя. Вот те, которые были недавно.
- 20 век - век глобализации. Знание иностранных языков первостепенно. В общеобразовательном классе 3 часа в неделю учащиеся изучают чужой язык. Русский "ужали". ЕГЭ по русскому сдают все выпускники, иностранный не сдают вовсе.
- В России нужны люди, владеющие языками стран-соседей, чтобы наладить международные отношения. Второй язык ввели в виде 1 часа в неделю. К примеру, китайский. И что? Как его выучишь, занимаясь раз в 7 дней. Для того чтобы выучить сложный язык, нужно ежедневно "зубрить" его в течение 5 лет, чтобы иметь хоть какой-то результат,
- Высокоскоростной интернет проведён в российских школах. Можно заниматься дистанционно? Но в сельской местности присутствуют проблемы даже с мобильной связью, не говоря про интернет. О какой удалёнке может идти речь?
Россия - страна возможностей, высоких технологий. Создаются классы, где собирают роботов, запускают квадрокоптеры. В то же время в деревнях самая популярная профессия - продавец в частной лавке или лесозаготовитель. Часть детей даже железную дорогу никогда не видела.
Дрон или робот может быть сколько угодно модным и современным, но если оператор не может правильно понять и прочитать инструкцию, то этот самый робот лишь просто бесполезная куча пластика и железа.
Познавая новое, нельзя забывать о том, что было хорошо в прошлом. Опыт нужно сохранять и совершенствовать, а не перечёркивать - это главный принцип развития человеческого общества.
И другой вопрос! Получается, что в городах живёт "высшее общество", а в сельской местности на образование внимание обращать не стоит? На инновации нужны большие деньги. Нельзя учить по высшему разряду городских школьников, относясь наплевательски к жителям деревень.
