Родители школьников говорят, что при СССР было лучше, потому что сегодня отношение к ученикам чисто формальное — попросили ответить и ушли после окончания урока. Да, в том, что ученик плохо справляется с программой вина всех сторон, но именно учитель должен мотивировать заниматься учебой, чего сегодня практически не встретить.
Кстати, многие понимают, что нынешние учителя не могут работать как в СССР, так как только на одну документацию уходит огромное количество времени. А еще родительские собрания, поборы на ремонты, которые как бы не относятся к учебной программу, но якобы необходимы для системы образования в целом и отчетности.
Качество работы школьной системы в целом оставляет желать лучшего. В педагогических вузах перестали готовить профессионалов, а выпускники могут устроится куда угодно (и даже куда угодно предпочтительнее, чем школа), потому что в школе зарплаты небольшие, а нагрузка огромная. Словом, у учителей также нет хорошей мотивации заниматься своей работой.
Кстати, в советском союзе учителям со стажем и хорошими показателям давали государственные квартиры, льготы на коммунальные и прочие услуги, право на получение путевок в санаторий, а кроме всего прочего неприкасаемый и неоспоримый авторитет. Сегодня такого также нет.
Стоит оговориться, что в этом правиле есть исключения, потому что и сегодня остались учителя, которые хотят заинтересовать учеников. Есть те, на уроки к кому ходят с большим удовольствием. К сожалению, такое сегодня все реже и реже.
