С одной стороны, СССР практически полностью «уничтожил» безграмотность. Тем не менее, программа развития образования была подписана еще при Николе II и количество школ быстро выросло в 15 раз еще до прихода к власти большевиков. Правда, грамотным считался тот, кто мог прочитать заголовок и подписать документ, а сами знания были не востребованными.
Только в 1930 году была введена новая система общего начального образования, согласно которой каждый советский гражданин должен был уметь прочесть советскую газету или книгу. Стоит отметить, что тогда из литературы было исключено все, что противоречило советской идеологии, в том числе множество художественных книг.
За границей о советских писателях и вовсе говорили, что они пишут по указке партии. Конечно, дела обстояли несколько иначе — писатели творили то, что считали нужным. Правда, потом это все подвергалось цензуре, а в печать отправлялось только идеологически выверенное содержание (не желая с этим мириться, появились и диссиденты вроде Солженицына).
Люди искренне верили, что живут все лучше, а окружены — только заботой партии. Кроме того, уровень образования действительно стремительно поднимался, особенно по части точных наук (не секрет, что советские инженеры и конструкторы ценились и меняться во всем мире, а во многом стали первооткрывателями).
Тем не менее, знания и уровень жизни людей были ограничены железным занавесом и самим понятием Советского союза. Конечно, не обошлось и без идеологии, которая внедряясь в умы с молоком матери. Удалось ли создать «нового советского человека» или нет, вопрос каждого, кто родился в СССР или был воспитан экс-советскими гражданами.