Ошибка первая - "Ты должен быть лучшим!"
Стимулируя развитие лидерских качеств у ребенка, мы воспитываем эгоиста. Все не могут быть лидерами, только единицы, а значит придется признать бездарность и никчемность остальных детей на фоне "лучшего" и "первого".
Если ваш ребенок лучший, то другие что - хуже его?.. Такое воспитание поощряет гордыню в человеке и "калечит душу ребенка".
Ошибка вторая - максимальный комфорт
Мы приучаем ребенка к тепличным условиям жизни, даем ему все лучшее, боимся вывести его из зоны комфорта. Не дай Бог, он не съест полную тарелку каши или не выпьет все молоко.
"Подумайте только: с детства приучаем к обжорству. Не к воздержанию, о котором говорят врачи, а к обжорству".
В пример можно привести обычаи древних народов, когда мальчиков-подростков забирали у матери и погружали в условия, полные лишений и испытаний. Так воспитывали настоящих мужчин, которые не боятся холода, боли, голода, не поддаются отчаянию.
Сегодняшние дети из-за гиперопеки беспомощны и несамостоятельны, не приспособлены к реальной жизни.
Ошибка третья - безнаказанность и вседозволенность
Современные законы старательно защищают права детей, налагая строгий запрет на наказания.
"Эта тенденция сейчас внедряется самым активным образом: не сметь трогать ребенка, он - божок. Кумир!".
Но ощущение безнаказанности рождает безответственность и вседозволенность, такой подход к воспитанию развращает и портит детей.
"Интересно, что будет с обществом, если оно не будет наказывать за преступления?".
Что будет расти на огороде, если не вырывать сорняки?.. Ребенок, которого не наказывают, - это "властелин и господин", "конь без узды".
И еще одна меткая цитата Алексея Осипова:
"Безнаказанность - самое сильное средство разрушения детской психики и детской морали".
Взращенные безнаказанностью эгоисты, "божки" и "богини" впоследствии не могут создать семью, потому что не получается уступать, ведь каждый из них главный и лучший.
Ошибка четвертая - разобщенность, "животный принцип жизни"
Многие современные семьи живут разобщенно, не как одно целое, а каждый сам по себе. Перестают разговаривать друг с другом, собираться вместе. Нередко можно наблюдать такую картину:
"Каждый из членов семьи приходит домой, открывает холодильник, берет что-то для себя, потом к холодильнику подходит второй, третий... Как животные".
Общие трапезы большой дружной семьей за одним столом становятся атавизмом, пережитком прошлого. Никто уже почти не обедает вместе, не читает перед едой молитву, как раньше.
Ошибка пятая - отсутствие крепкого семейного уклада
Из разобщенности вытекает неорганизованность и беспорядочность жизни. Это ведет к хаосу в душе. Нет порядка и строгого уклада - не будет таких важных качеств, как самодисциплина и собранность.
Ошибка шестая - плохой личный пример
Родители для ребенка - это идеал, образец для подражания, "боги". А что часто видят и слышать наши дети? Ссоры и ругань, нецензурную брань. Многие пытаются перевалить ответственность за воспитание своих отпрысков на школу или церковь, забывая о первостепенном значении собственного примера.
Алексей Осипов:
"Когда родители насильно тащат ребенка в церковь, он только и ждет, когда же это все закончится. И никакого научения. И никакой пользы. Лишь бы в церковь затащить, лишь бы причастить. На церковь смотрят, как на магию. А надо воспитывать, прежде всего, личным примером".
Ошибка седьмая - не культивируются христианские заповеди в семье
Чтобы дети могли противостоять агрессивному и жесткому влиянию окружающего мира, грязи и пошлости, которая идет с улиц, из Интернета, с экрана телевизора, надо прививать им Божьи заповеди с детства и соблюдать их внутри семьи.
"Родители должны учить своих детей христианству. Объяснять о подобающих вещах в зависимости от возраста. Если этого в семье происходить не будет - тогда ничего толкового не выйдет".