Толерантность по-американски или новый подход к образованию в школах для темнокожих

Учитель из Америки рассказал, как в местных школах реализуется новая образовательная модель Turnaround Initiatives, предложенная в период правления Обамы

О проблемах обучаемости современных школьников в российских школах разговоры ведутся постоянно. Мол, новое поколение, неуправляемое, с клиповым мышлением, без желания учиться, без должного воспитания. Нет уважения к учителям, нет умения концентрироваться, на уме лишь соцсети, компьютерные игры, тусовки, блогинг и стриминг.

А как с образованием обстоят дела в США? В пример можно привести рассказ одного из американских учителей, как говорится, из первых уст с места событий.

Наш герой - педагог со стажем около 10 лет. Специализация - старшие классы. Человек, который пошел в школу по призванию, то есть относился к работе с душой. Когда в местных городских школах стали активно пропагандировать новую учебную модель, введенную администрацией Барака Обамы, решил принять участие в этом эксперименте. Устроился в одну из школ с большим количеством "экономически неуспешных" детей, преимущественно темнокожих.

Рассказывать без мата о своем пребывании там ему было очень сложно. Вот лишь некоторые подробности, которые позволяют обрисовать картину в общих чертах.

Посещение уроков было практически свободным, дети моги прийти или уйти, когда вздумается. Или вообще не приходить. На замечания учитель слышал нецензурные ответы в свой адрес.

Одна школьница устраивала зажигательные танцы на столе прямо на уроке. Потом она же выступала с докладом о проблемах образования в школах США, говоря о том, что темнокожим детям не создают необходимых условий для развития и личностного роста. Администрация школы на это только разводила руками: у этих детей своя культура, которую надо уважать.

Потом был эпизод с программируемыми калькуляторами, их школьники просто выкрали у всего учительского состава. Сделать с этим ничего нельзя было. Они просто убегали с дикими криками и воем, унося калькуляторы с собой. А руководство школы по-прежнему твердило про особенность их культуры.

Каждый день в школе происходили драки. Наказание? Посидеть час или больше (зависит от количества боев) в пустом классе.Частенько доставалось и самому учителю. Причем, как правило, виноватым признавался он сам за то, что "спровоцировал" ученика, например, сделав ему неуместное замечание, вроде просьбы сидеть на месте. А все потому, что культуру темнокожих детей надо уважать.

Последней каплей стало происшествие, которое не является редкостью в подобных заведениях. На парковке учителя подстерегли шестеро самых отвязных старшеклассников, угрожая ему ножами. Они пообещали привести угрозу в действие, если не получат хорошие отметки за год.

Обратившись за помощью к директрисе и школьной охране, наш герой получил вполне предсказуемый ответ. Учителю посоветовали выполнить просьбу детей и не портить им жизнь полицейскими разбирательствами из-за "пустяков". Что поделать, ведь у них просто такая культура. Педагог бросил свою работу. Напоследок, уходя из школы, послал директрису куда подальше.

Вот такая вот история о перегибах американской толерантности в стремлении поддержать расовые меньшинства, когда в школах выращивают настоящих монстров, уверенных с детства в своей безоговорочной правоте и безнаказанности.

Так что стоит подумать, может в российских школах учителям не так уж и плохо работается?..