Ситуации бывают разными. Некоторые учителя перегибают палку. Но забывать о том, что педагог тоже человек, не стоит.
Детей не учат роботы, не придумали ещё такого обучения. Учитель - человек с достоинствами и недостатками, а работа у него очень сложная.
Много ли детей в будущем хотят стать учителями? Их сегодня почти нет.
Родители школьников соглашаются с тем, что труд педагога очень напряжённый, но помогать, содействовать школе готов далеко не каждый.
А ещё сегодня удивляет мода, не обращаясь к учителю, к которому есть вопросы, писать жалобы в государственные инстанции. Видимо, люди в век интернета совсем разучились общаться тет-а-тет.
В советское время тех учеников, кто не мог освоить школьную программу, отправляли на повторный курс обучения (оставляли в одном и том же классе на второй год). Сегодня такой практики нет.
Те, кто учиться не желает, просто просиживают штаны столько лет, сколько все остальные. Зачем? Какая польза от этого самому учащемуся, педагогам, детскому коллективу?
Не оставлять ученика на второй год - негласное правило, но если его нарушить... Школу ждёт масса неприятностей в виде чиновьичьей, прокурорской проверки о ненадлежащем исполнении педагогом своих рабочих обязанностей. Если ребёнок учится на "2", то вина в этом только учителя, никто другой не виноват.
Новости о "нерадивых" учителях заполонили СМИ. Каждый месяц то тот учитель провинился, то другой.
В декабре 2021 года появилась информация, что в Кировской области в одной из школ ученика оставили на второй год. У пятиклассника образовалась "задолженность" по русскому языку. Он должен был сдать долги - не сделал этого. Когда ему продлили срок пересдачи, история повторилась. Учащегося отправили на повторный курс обучения в 5-ом классе.
Родителям ученика этот факт пришёлся не по нраву и они обратились в прокуратуру. В итоге, виновата школа.
- У родителей не спросили разрешения о том, можно ли их мальчика оставить на второй год.
- Условий для подготовке к пересдаче школа не предоставила. Видимо, нужно было нанять репетитора за деньги, собранные учителями ради такого дела.
- Процесс ликвидации задолженности не был проконтролирован. К дому учащегося необходимо было "подогнать" авто с телохранителем, чтобы тот доставил школьника до места пересдачи и проконтролировать, чтобы тот не сбежал.
Директора оштрафовали. Ребёнок пошёл в 6 класс, а то что знания его не соответствуют программе, - мелочи!
Учитель и школа всегда и во всём виноваты. Изменится ситуация в том случае, когда педагогами, которых и так сегодня не хватает в российских школах и в странах соседях, работать никто не будет.